撰稿：王丽莎 摄影：李书华 编辑:孙硕
为贯彻落实市委教育工委和学校党委《关于开展“两学一做”专题精品党课、微党课、微视频、微动漫征集推广活动的通知》要求，助推党员理想信念教育，近日，人文与社会科学学院党委积极行动，在学校党委组织部、宣传部的大力支持下，立足学院实际，发挥理论学科优势，紧扣“两学一做”学习教育主题，组织青年教师党员为学院和学校师生党员、入党积极分子讲授系列党课，取得了较好效果。
一、发挥专业优势，打造精品党课
2016年5月25日下午和5月26日上午，为推进“两学一做”学习教育工作，校党委组织部联合人文学院党委在图书馆报告厅举办精品党课系列讲授活动。学校各专业学院党务骨干、人文学院党委委员、教工党支部和学生党支部书记、部分党员和积极分子参加了党课学习。党课由校党委组织部副部长周波主持。
精品党课由马克思主义学院党支部书记陈宗海教授、宣传委员刘新刚副教授分别讲授。陈宗海教授以《近代以来中国奋斗的政治追求与知行范式探析》为题，对近代以来中国的道路选择过程进行了全面阐述。讲座共分四部分：一、争取和捍卫独立自主；二、选择与坚持和平发展；三、阐述并践行振兴中华；四、建构且坚守知行范式。陈老师首先强调，独立自主、和平发展、振兴中华是中国奋斗的政治追求，是中国奋斗所追求的战略利益。为实现这一战略目的，陈老师提出了“四维一体”的知行范式，即思想更新、制度革新、科技创新和百年累进，通过思想的引导、制度科技双轮的驱动，历经百年累进，最终构建相对于美洲文明、欧洲文明来说的亚洲文明。最后，陈老师引用习近平总书记在在哲学社会科学工作座谈会上的讲话作为结语，激发广大党员和哲学社会科学工作者深入思考，铭记责任使命。
刘新刚副教授以习近平总书记系列重要讲话精神为理论依托，做题为《当前世界经济问题与中国的道路自信》的讲座。刘老师从当前世界经济问题入手，挖掘导致当前世界经济问题的根本原因，运用《资本论》视角批判“新自由主义”，对“中国道路”进行学理阐释。刘老师认为，当前全世界出现的经济持续低迷、两极分化加剧、社会矛盾加深等经济问题，追根溯源是因为全球范围内新自由主义的盛行，这套思维进入金融领域，为经济危机的爆发和经济的持续低迷埋下伏笔；与西方国家向“极端个人主义收敛”不同，中国道路坚持社会发展与个人发展之间的辩证统一，认为随着物质财富的增长，人类最终超越基于人的自利之心组织社会的物化生存方式，向人的全面发展方向演进。最后，刘老师引用习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话，强调广大党员和积极分子要坚持“共同体”辩证思维，进一步坚定理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
二、创新讲授方式，打造微党课
2016年5月19日下午，人文学院在中教1318会议室开展“两学一做”微党课试讲，由马克思主义学院党支部青年教师党员季雨、赵亮、江大伟、李京、陈浩五位老师主讲。校“两学一做”学习教育协调小组成员、原宇航学院党委书记于倩、原校医院直属党支部书记王建光、党委组织部胡雪娜、孙程，人文学院党委委员娄秀红、李林英、徐贵宝、孙硕及部分学生党支部书记、党员和入党积极分子参加了党课学习。
季雨老师以《如何做合格党员——以促进社会价值共识为视角的分析》为题，围绕如何达成社会主义核心价值观的价值共识的目标，从价值多元的成因及后果、价值共识的必要性及可能性、基于社会主义核心价值观的价值共识的可能性及建构路径等方面进行了阐述，强调了作为一名合格党员应发挥的作用；赵亮老师以《浅谈共产主义信仰》为题，深入分析了共产主义的深刻内涵和实现共产主义的历史意义，提出作为共产党员要积极发声、主动回击对共产主义的曲解和错误言论。江大伟老师以《传承优良家风 做合格共产党员》为题，论述了良好家风是中华文明的璀璨明珠，是党长盛不衰的红色基因，是党员干部干事创业的重要软实力，必须要把家风建设放在更加突出的位置；李京老师以《“两学一做”教育学习的历史、理论及现实逻辑》为题，从历史、理论和现实三重维度出发，在理论上诠释党中央开展“两学一做”学习教育活动的科学性和必然性；陈浩老师以《党章的演变与发展》为题，梳理不同时期党章的变迁过程，为现阶段学习党章党规、做合格党员提供了详实的史料支撑。与会专家和老师对各位老师精心准备的党课给予充分肯定，并结合上级和学校要求提出了意见和建议。此次“两学一做”微党课试讲为广大师生党员送上了一份精美的“精神食粮”。5月26日下午修改完善后的微党课正式录制完成。
人文学院党委为推进“两学一做”学习教育工作而打造的精品微党课和党课活动，达到了提高认识、凝聚共识、提高思想、促进发展的效果。人文学院“两学一做”学习教育工作将继续深入开展，使全体党员明确“两学一做”学什么做什么，学深悟透，学用结合，将“两学一做”的学习教育成果体现在自己的工作、学习中，把学习党章党规、系列讲话的成效落实到做合格党员、做优秀党员的实际行动上。
（审核：娄秀红）
