摄影、撰稿：22111402班  编辑：李志鹏

　　2016年11月8日下午14时，北京理工大学人文与社会科学学院经济学专业22111402班德育中期检查报告会于综教103教室顺利举行。本次德育中期报告根据学校德育中期新要求，采用模拟面试的新形式进行，同学们既紧张又期待。受邀参加的老师有人文学院党委书记娄秀红老师、学院党委副书记副院长李冰老师、22111402班班主任江大伟老师以及2014级辅导员李志鹏老师。

　　如果说德育开题是大学阶段的新开始，那么德育中期就是整理行囊，再度出发的过程。面对此次形式新颖的德育中期报告，同学们都认真准备，热情高涨，身着正装，提前来到教室进行准备。下午14时，德育中期检查报告会准时开始。具体以老师为面试官，学生为面试者的形式进行。报告会开始，主持人张倩玉同学为大家播放了班级视频，视频回忆了22111402班过去三年的班级生活，同学们看着两年前的自己，感慨良多，希望在德育中期的平台中对自己的发展进一步思考、进一步规划。

　　接下来模拟面试正式开始，每位同学都以最饱满的精神状态上台。面试主要分为三个部分：每位同学首先向面试官递交自己详细的简历，接着进行两分钟的自我描述，最后由各位面试官根据同学们的简历进行三分钟的提问，在提问过程中，从工作到理论，从思想到实践，从思考到方法，同学们都能沉着冷静、应对自如。在互相交流中同学们都对自己的发展目标、个人情况有了深入的反思，帮助同学们对大学做了清楚地梳理。

　　面试环节结束之后，参加的嘉宾向在座的同学分享了寄语。李冰老师表示听完同学们的答辩他收获很多，每个同学都有很明确的目标，但怎么实现目标，脚踏实地地去实现目标还需要同学们今后更多的思考。新型的德育答辩形式是一个很好的学习机会，同学们要珍惜把握每一个机会，以认真的态度对待每一个细节。江大伟老师说通过这种新型的模拟面试形式，大家讲了许多自己在大学里的变化。更多的是要吸收别人身上的优点，看到自己的不足。大学只过了一半，在今后的日子里大家要抓住主要矛盾，做好合理的规划，做好合理规划，全力以赴为自己实现目标而努力。

　　德育中期对同学们来说是在迈入社会之前一个小台阶，也是同学们增长知识、明确目标的好机会。在这个过程中，同学们不仅可以通过老师的指导获得宝贵经验，还可以检验自己两年来积累的知识以及综合素质。最后，希望同学们都能在德育检查中有所收获，在畅所欲言中规划好自己的人生，实现自己的理想！

22111402班学生感想：
　　今天德育中期，听了同学们的经历，我感触颇多，发现同学们在不同的领域里面都有了自己的成就和个人感想，多数同学对自己未来两年的学习生活也有了自己的规划。德育中期就是让我们更加细致的去总结自己过去两年的经历，聆听不同同学的成果，以对将来有个更加明确的构想，我觉得这就是德育中期最大的作用和意义。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——张铃旺
　　（表白北理工）对于大一的我来说，你是新奇，是体验，是社团活动，是读书生活；对于大二的我来说，你是适应，是寄托，是学生工作，是自我定位。现在，我大三，才知道你对我来说意味着成长和发展，两年多的时间里，我是一个索取者，你是我身后一双深情的眼睛，只可惜德育中期我才知道回望你的眼神。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——马荟
　　德育中期是一次审视自己，学习他人的宝贵机会。我很珍惜这次机会，为德育中期也做了许多的准备工作。比如说写简历，在这份我自认为简洁清晰的简历上，我花了大概一周的时间来修改完善。最终得到了老师的赞扬，我也很满足。轮到我的时候，我发现面试情况和我想象中还是有不同的，在自我介绍的环节，因为紧张，发言时的逻辑不够严密，在老师的提问环节中我认为我的回答也还有能够提升的空间。总体上来说，我在这次德育中期交流会上受益良多，今后也会继续努力。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——李文欣
（审核：李冰）