供稿: 尚冰璇  张志敏   编辑：石莉

　　2016年12月19日上午，人文与社会科学学院第四十四期“人文社会科学论坛”于中心教学楼1314会议室顺利举行。本次论坛由科学技术与社会研究所承办，特邀中国科学院自然科学史研究所研究员董光璧老师来我院进行学术交流，并作题为《中国古代科技文化传统》的学术报告，人文学院近20位师生参加了本次论坛。

　　报告首先由江洋老师介绍了董光璧老师的学术经历及成就。董老师从20世纪70年代开始从事科学史研究，在物理学史、中国科学史、科学发展的战略和政策研究、科学哲学和科学文化研究领域做出了重要贡献。成果众多，先后发表论文数百篇，著书数十部，在海内外学界影响很大。他提出了社会发展的中轴转换原理，论证了当代科学中滋长的新科学范式的特征，发现了当代科学孕育的生成论的新科学研究纲领，阐明了当代科学思想三大转向与中国科学传统的契合。

　　报告中，董老师由科学的诞生过程引出传统的形成和发展历程，结合我国传统文化《周易》、《大学》等著作中蕴涵的哲学原理，介绍了自然观原理、方法论原则、价值观取向和传统的现代意义四个方面的问题。董老师提到当今世界处于比特取代原子的历史关头，源于古希腊原子论的原子和以《周易》为先驱的比特的更迭，对未来科学发展中的中西两种传统互补的趋势提出可能。此外，董老师还表示，我们必须正确认识传统的现实意义，并在此基础上积极创新，明确自身创新方向，使创新成为发展的不竭动力。同时董老师也对同学们提出了殷切的期望，希望同学们继承前贤的绝学和遗志，发掘传统中蕴含的真理，寻找未来新科学的种子。

　　报告结束后，参加报告师生与董老师就传统和创新之间的关系以及我们如何看待传统文化进行了热烈的讨论，董老师也耐心详细地回答了在场师生提出的问题，进一步加深了同学们对中国古代科技文化传统的理解，论坛在热烈的讨论中圆满结束。

　　（审核：张峰）